Skip to main content

MR. HIDAYAT'S CV

 CURRICULUM VITAE

PERSONAL INFORMATION



Full Name: Moh. Urip Hidayat
Date of Birth: March 18, 1979
Place of Birth: Jakarta, Indonesia
Nationality: Indonesian
Current Position: English Teacher
Current Workplace: SMP Negeri 239 Jakarta
Languages: Indonesian (Native), English (Professional Proficiency)


PROFESSIONAL PROFILE

Dedicated and highly experienced English Teacher with more than 10 years of teaching experience at the junior secondary school level. Possesses strong expertise in English language instruction, curriculum development, student-centered learning, classroom management, and educational assessment. A certified professional educator committed to fostering students' language skills, critical thinking, and intercultural understanding. Passionate about creating engaging learning environments and promoting academic excellence.


EDUCATIONAL BACKGROUND

Bachelor of Education (B.Ed.) in English Language Education
STKIP Kusuma Negara
Indonesia


PROFESSIONAL CERTIFICATION

Certified Professional Educator (Teacher Certification)
Issued by the Government of Indonesia


WORK EXPERIENCE

English Teacher

SMP Negeri 239 Jakarta
Jakarta, Indonesia

Period: More than 10 Years

Key Responsibilities:

  • Teaching English to junior secondary school students.
  • Designing and implementing lesson plans aligned with the national curriculum.
  • Developing instructional materials and assessment instruments.
  • Evaluating students’ academic progress and language proficiency.
  • Conducting remedial and enrichment programs.
  • Integrating technology and innovative teaching strategies into classroom instruction.
  • Participating in school development programs and professional learning communities.
  • Guiding students in academic and extracurricular English activities.

Achievements:

  • Successfully taught and mentored hundreds of students over two decades.
  • Consistently contributed to improving students’ English communication skills and academic performance.
  • Actively involved in curriculum implementation and educational development initiatives.

PROFESSIONAL SKILLS

  • English Language Teaching (ELT)
  • Curriculum Planning and Development
  • Classroom Management
  • Student Assessment and Evaluation
  • Educational Technology Integration
  • Communication and Interpersonal Skills
  • Lesson Planning and Instructional Design
  • Student Counseling and Mentoring
  • Team Collaboration and Leadership

PERSONAL QUALITIES

  • Responsible and disciplined
  • Strong commitment to educational excellence
  • Adaptable and culturally sensitive
  • Effective communicator
  • Lifelong learner
  • Dedicated to student success

CAREER OBJECTIVE

To contribute my extensive teaching experience, professional expertise, and commitment to educational excellence as an English Teacher in overseas, while fostering students’ language proficiency, intercultural competence, and lifelong learning skills in a dynamic international educational environment.


References: Available upon request.

 

Comments

Popular posts from this blog

Profil Moh. Urip Hidayat

 PROFIL PENULIS Moh. Urip Hidayat, S.Pd. adalah anak ke-5 (bungsu) dari pasangan alm. Pak Mastur dan almh. Bu Dedeh Sulastri. Penulis adalah asli dari Betawi lahir dan besar di Jakarta. Lahir di Jakarta 18 Maret 1979. Mulai masuk sekolah di jenjang sekolah dasar di SDN Jatinegara Kaum 13 Pagi kemudian melanjutkan pendidikan di SMPN 158 dan setelah lulus melanjutkan jenjang pendidikan ke SMAN 59 di Kampung Bulak, Klender, Jakarta Timur. Mendapatkan gelar S.Pd pada jurusan pendidikan bahasa Inggris di STKIP Kusuma Negara lulus tahun 2011. Penulis pertama kali mengajar muatan lokal bahasa Inggris pada tahun 2001 di SDN Karawaci 20. Bermodalkan kemampuan berbahasa Inggris yang didapat selama kursus bahasa Inggris selama 3 tahun di IEC Jatinegara dan kecintaan terhadap anak-anak, penulis memulai debutnya sebagai guru Bahasa Inggris di Karawaci Tangerang, Provinsi Banten. Setelah kurang lebih lima tahun mengajar Bahasa Inggris di SDN Karawaci 20 penulis berpindah tempat mengajar dari sat...

SALAM SATU GURU

 SALAM SATU GURU! Assalamu'alaikum warahmatullohi wabarakaatuuh,  Ketika kita ingin melakukan suatu kebaikan dan itu akan berdampak bagi diri kita sendiri dan orang lain. Sebagai contoh, dalam kehidupan sehari-hari pastinya kita semua berinteraksi dengan orang-orang di sekitar kita entah itu di rumah, di lingkungan kerja atau di masyarakat. Sebagai makhluk sosial seperti itu kolaborasi dan sinergi adalah suatu keniscayaan yang tidak bisa kita pungkiri. Kita memerlukan kerja sama dengan orang lain agar pekerjaan atau suatu proyek kegiatan yang kita sedang lakukan dapat diselesaikan dengan baik dan sempurna. Sebagai makhluk individu saya mungkin dapat melakukan kebaikan untuk diri saya pribadi, sebagai contoh adalah ketika saya ingin jasmani dan rohani saya sehat dan dapat berfungsi dengan baik maka saya melakukan segala daya dan upaya untuk kesehatan dan keseimbangan keduanya seperti berolahraga, dan mengikuti pelatihan-pelatihan pengembangan potensi diri baik dalam ilmu umum a...

Kemanakah Aku Yang Dulu?

  Kemanakah Aku Yang Dulu? Duhai diri, Kemanakah engkau yang dulu rajin ibadah? Kemanakah engkau yang dulu rajin puasa daud? Kemanakah engkau yang dulu rajin tilawah? Wahai insan, Kemanakah engkau yang dulu menjaga pandangan? Kemanakah engkau yang dulu menahan hawa nafsu? Kemanakah engkau yang dulu menjaga kemaluan? Wahai jiwa, Kemanakah engkau yang dulu rajin sholat berjamaah? Kemanakah engau yang dulu rajin sholat qiyamul lail? Kemanakah engkau yang dulu sering berdzikir tatkala sepi? Wahai aku, Segeralah kembali, ku rindu diri ku yang dulu bersahaja Bermunajat syahdu melepas rindu berteteskan air mata di keheningan malam Bertilawah membaca surat-surat cinta dari Nya yang indah nan agung  Semoga segera ku temui petunjuk jalan menuju ridho Ilahi Yang dapat menerangi jalan ku kini yang gelap dan sunyi Penuh cobaan dan godaan manisnya kehidupan duniawi Sebelum malaikat izrail menjemput nanti Ba'da adzan subuh 4:20 13 Rabiul Awal 1443 H 20 Oktober 2021